📣 1 · Alle Gruppen stellen vor ⏱️ 20 min
Jede Gruppe spricht ihren Satz als Aventinus und nennt den Fakt, auf dem er beruht. Alle anderen hören zu und
notieren: Welcher Satz bleibt im Kopf? Welcher passt am besten zu Abensberg und zum fairen Handel?
🗳️ 2 · Abstimmung ⏱️ 3 min
🧩 3 · Aus den Sätzen wird ein Zitat ⏱️ 15 min
Nehmt die zwei oder drei Sätze mit den meisten Stimmen und baut daraus gemeinsam ein Zitat. Tipps:
- 🔁 Damals – heute: Ein Gedanke aus Aventinus’ Zeit, ein Gedanke für heute. („Schon 1348 … – heute …“)
- 🔢 Dreierregel: Drei kurze Teile klingen stark. („Handelt klug, handelt fair, handelt in Abensberg.“)
- 🎨 Verschiedene Themen: Jede Gruppe hatte ein anderes Thema. Kombiniert zwei Themen, die gut zusammenpassen (z. B. „Wer verdient am langen Weg?“ + „Genießen mit gutem Gewissen“).
- ✂️ Kürzen: Höchstens 35 Wörter – man muss es in etwa 15 Sekunden sprechen können.
- 🗣️ Laut testen: Mehrere sprechen das Zitat vor. Wo stolpert man? Ändern!
- 🏫 Unsere Schule: Aventinus ist unser Namenspatron – das Zitat darf uns Schülerinnen und Schüler ruhig direkt ansprechen.
- 🔎 Faktencheck: Jede Zahl und jeder Name muss auf einer Faktenkarte stehen.
🏛️ Unser Zitat des modernen Aventinus
🎬 4 · Das Video planen
Das gilt für unser Video:
- 🎥 Normales Videoformat mit Ton – also quer filmen (16 : 9), gut verständlich sprechen.
- 🏘️ Abensberg steht im Mittelpunkt: Filmt an Orten in Abensberg (z. B. Stadtplatz, Aventinusplatz, Stadtmuseum im Herzogskasten).
- 🔁 Das Video läuft später in Dauerschleife: Es soll kurz sein (ca. 20–45 Sekunden) und so enden, dass der Anfang wieder gut passt.
- 📅 Fertig bis Ende Januar.
- 🏷️ Am Anfang oder Ende einblenden: „So könnte Aventinus heute sprechen – ein Projekt der Klasse 8“. Damit niemand denkt, das Zitat sei echt.
- 📚 Im Abspann die wichtigsten Quellen nennen (z. B. Deutsche Biographie, Historisches Lexikon Bayerns, fairtrade-towns.de).
- 🔒 Nur Personen filmen, die einverstanden sind. Nur Musik verwenden, die frei genutzt werden darf.
📝 Storyboard
| Szene | Ort in Abensberg | Was sieht man? | Was hört man? |
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| 1 · Einstieg | | | |
| 2 · Aventinus erscheint | | | |
| 3 · Das Zitat | | | |
| 4 · Schluss / Übergang zum Anfang | | | |
💡 Ideen: Aventinus in moderner Kleidung mit einem Becher fairem Kaffee am Stadtplatz · ein Blick auf seine Karte von 1523 und dann aufs Handy-Navi ·
Marktstände oder der Gillamoos als Hintergrund · Aventinus vor unserer Schule mit dem Schulnamen im Bild, der zu den Schülerinnen und Schülern spricht.